De regreso de la conferencia, tengo que decir que estoy contenta de haber encontrado la sala llena. Se ve que la alta capacidad interesa a mucha gente... El problema es que los que toman las decisiones importantes a escala política son los más desinformados. O quizás no tanto. Esas personas también contribuyen a las estadísticas, y es de esperar que entre ellos o entre sus vástagos haya más de un candidato a recibir el premio gordo. Me gustaría saber cómo se enfrentan ellos al sistema. ¿O no se enfrentan?
Hablando de sistema, una madre preocupada ha preguntado esta tarde a Javier Tourón: "Queremos y sabemos, pero ¿podemos?". La pregunta iba en relación a la escasez de medios y tiempo que tienen los maestros y profesores para atender a los niños superdotados. El profesor Tourón, de forma sencilla y gráfica, nos ha demostrado a todos que no se trata de un problema de medios, sino de actitud. La actitud del sistema educativo está en el origen del conflicto, y no olvidemos que el sistema está gestionado por personas. Así, ha propuesto a esta madre preocupada dos soluciones a su problema: adaptarse al sistema o enfrentarse a él. Yo propongo una tercera: salir del sistema. Ése será mi siguiente paso, salir del sistema.
Próxima estación: el "homeschooling".
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